Quienes somos

San Bizente Ikastola es una Cooperativa de Padres/Madres. Una asociación autónoma de personas que de forma voluntaria han constituido una organización democrática con una administración y una gestión transparente que garantiza un servicio de calidad.

Existen dos aspectos fundamentales que determinan el carácter de este centro. Por un lado, San Bizente Ikastola es una Cooperativa de Padres/Madres. Una asociación autónoma de personas que de forma voluntaria han constituido una organización democrática con una administración y una gestión transparente que garantice un servicio de calidad. Por otro lado, San Bizente Ikastola, es un Centro Educativo cuya prioridad es ofrecer una Educación de Calidad a todo su alumnado desde los 0 a los 16 años.

Y, ¿ qué es calidad para este centro? La ikastola San Bizente entiende la calidad como una educación integral basada en los valores de su proyecto educativo, está inmersa en su entorno y favorece la cultura vasca.

En esta educación integral además de tener objetivos claros y aceptados, para llevarlos adelante necesita de la continua preparación de sus profesionales y facilita a la comunidad un ambiente estables y adecuado. Además de todo esto cuenta con un equipo de trabajo que garantiza e impulsa la participación de todos los estamentos de la Comunidad Educativa y favorece la gestión adecuada para llevar a cabo el proceso educativo.

Estos dos aspectos antes mencionados son los ejes centrales que establecen el IDEARIO de esta Ikastola: Un centro euskaldun, integrador, aconfesional, coeducativo, con una metodología participativa para lograr el máximo desarrollo intelectual y humano de todos y cada uno de nuestros alumnos y alumnas.

• 1. EUSKALDUN, basándose en la lengua y cultura propia de Euskal Herria, San Bizente Ikastola no solo ofrece la herramienta necesaria para que nuestros hijos e hijas conozcan el euskera, sino que además busca en ellos una motivación y un acercamiento a nuestro idioma, para que aprecien la cultura y la sientan como propia, para que se convierta en su vehículo de comunicación diario en la vida cotidiana.
• 2. INTEGRADOR a diferentes niveles: Potenciando lo que nos une, protegiendo lo que nos diferencia, San Bizente Ikastola ofrece una Educación que suprime las barreras sociales y brinda la posibilidad de participar de este proyecto a todas las familias que así lo deseen sin que el nivel social sea un obstáculo para nadie. Ofreciendo alternativas y ayudas para que todos tengamos derecho y acceso a una educación de calidad.La Ikastola pretende ser un ente abierto a nuevas culturas, dispuesto a enriquecerse de nuevas perspectivas estando abierto a todo tipo de ideología, modo de pensar, costumbres, religiones... Partiendo de las potencialidades de cada un@, y no de las carencias o limitaciones, la Ikastola.
• 3. ACONFESIONAL, abierto y que actúe con respeto hacia las diferentes religiones. Siendo pluralista en su ideología, respetando las creencias religiosas y expresiones políticas de tod@s sus agentes (padres-madres, alumn@s, profesores, resto del personal), ofreciendo a sus alumn@s la información más objetiva posible.
• 4. COEDUCATIVO, ofreciendo una misma educación a chicos y chicas. Superando los mitos sobre las diferencias entre hombres y mujeres, y actuando en contra de la discriminación sexual.
• 5. Potenciando una METODOLOGÍA PARTICIPATIVA, es decir, aquella que se funda en la práctica: enseñando y aprendiendo por medio de vivencias (vivir > experimentar > representar); fortaleciendo la implicación directa de todos los agentes, especialmente de los alumnos, garantizando la libertad de expresión de modos de pensar y sentir.
• 6. Gestión abierta que garantice un funcionamiento amplio, rápido, dinámico, que potencie la autonomía compartida; esto implica diálogo, participación, responsabilidad y transparencia en la toma y ejecución de decisiones.

• Por parte del Claustro, dando prioridad al campo pedagógico, garantizando la
autonomía de las etapas y la coordinación de los jefes de estudio de etapa,
respetando las particularidades de las diferentes etapas, previendo proyectos a
futuro,...

• Comisiones de la Ikastola, abriendo caminos de participación, coordinación a
todos los agentes, animando y motivando para la participación a éstos,
garantizando sistemas democráticos de elección.

• De cara a la Administración e Instituciones, potenciando planes propios de
euskaldunización, respondiendo a la demanda educativa, utilizando los
recursos con la mayor rentabilidad posible, ...